• 对于赛课,我有话说

     

    关于赛课,我有话说

    湖南省永州市教育科学研究院  
    吴春来

     

      
     
    第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛在成都落下了帷幕,阅读众多关于本届大赛的文章,似乎读出了些许不满,一是关于课堂质量的不满,二是关于活动安排的不满。对此,浙江肖培东老师特意撰文发出“赛课,我们不走赛车路”的浩叹,颇令人深思。关于赛课,我也有话说。

       
    我们需不需要赛课?大抵有三种观点,第一需要,第二不需要,第三可要也可不要。窃以为,赛课对于青年教师的成长来说是一次历练,也是一次提升的机会,是非常需要的。对于选手而言,参加赛课,也许更期待的是在比赛中获得一个好名次,这是一种正常的求胜心理,在全国的舞台上展示展示何乐而不为?我们不必心存芥蒂。对于听课老师来说,这是一次观摩、学习、交流的好机会,取长补短、相互切磋,有百利而无一害。但既然是比赛就有输赢之分,何为输?何为赢?其实难以界定。也许你在比赛中赢了,但赛后因为自己的名次而沾沾自喜不求上进,反而停滞不前;也许你在比赛中输了,但你善于反思,从失败中总结教训来一次华美的转身,实际是大赢。2012年,我参加第二届全国中学语文教师素养大赛执教《麻叶洞天》一课,那一次所有的毛病都暴露于众人面前;课后吉林省语文教研员张玉新先生给我发来短信说:“春来,今天你的表现令我很失望!”读着这条让人掉进冰窟窿的短信,顿时我难过得说不出话来。因为课没上好,回家后痛定思痛写了万言反思书,了悟了许多教学的道理,仿佛一夜之间变得成熟起来。于我而言,那次比赛改变了我,我得感谢赛课。事实上,一些名师也是通过比赛成长起来的,比方说董一菲、尤立增、赵福楼、王君等老师。当然,一些在语文界有一定影响的老师并没参加过全国赛课,但至少也参加过县、市一级的赛课,他们的成功或多说少跟赛课有关。至于那些从未参加赛课的老师,他们的成名与赛课本身并不矛盾。现在我当了教研员也常常组织赛课,通过赛课发现了不少教学新秀,这对培养人才、促进教研大有裨益。

       
    我们需要怎样的赛课?由于是赛课,组委会基于课堂可观性考虑,自然需要选手备课时间长一点,参与人员多一点;对于听课老师来说,却喜欢看到原汁原味的比赛,希望赛课不作秀、旨在真正提高教学艺术、重在选手素质的彰显等等。那么,我们需要怎样的比赛规则呢?比赛课文赛前抽签,不是提前告诉比赛课文或自带一节课;老师备课可以上网查资料,但严禁他人参与。至于赛课内容,并不做过多要求,但难度应要相当,不能有深有浅,否则有失公允。比方上次我参加的比赛有老师上《声声慢》,有老师上《念奴娇﹒赤壁怀古》,而我上的是《麻叶洞天》。对于本届“语文报杯”大赛的比赛课文,有老师就提出质疑说课文太难,比如《滕王阁序》《兰亭集序》《祭十二郎文》《报任安书》……不过我看来,第一,课文都有难度,足见其公平;第二,课文虽有难度,但有难度才更见选手水平。也有老师苛责道,这样的课文在一节课中如何体现。但他忘记了:课堂应立足于学情,只有根据学情才能科学地确定教学内容。当然这也需要评委们解放思想,不苛求课堂的完美性,只要能让学生有兴趣、有收获、有意义的课就应该是好课,哪怕只教学生读通了文章,认识了几个文言词语。事实上,不管是本次赛课,还是其他赛课,常常有学生连基本的文本都没理解透,老师就大谈特谈文本之美、艺术之奇,结果,学生一无所获。所以,我们需要依据学生实际来组织教学的赛课,而不是浮光掠影、走马观花、把学生当作道具的赛课。

        我们需要怎样的老师赛课?大家不难发现,从全国各类大赛中走出来的老师,真正有影响、有水平的并不多,甚至见过一老师获得全国一等奖后,名气大增,凭一节课从海南上到湖南,从湖南上到新疆,而这节课居然是由众多老师一道打磨出来的。由此,有老师开始怀疑赛课的意义,甚至排斥这样的活动。我们不妨换个角度想想,不是赛课出了问题,而是选手出了问题。如果赛课选手都如黑龙江董一菲老师那样:赛课前就热爱读书、喜欢思考、热心教研、钻研课堂;赛课后仍不忘初心,默默耕耘,奋斗不息。若如此,这样的老师便是一种标杆、一种引领、一种方向,会激发更多老师努力奔走在教学之路上,乐此不疲。

       
    总之,赛课之目的是为了促进学习与交流,改进方法与态度;若主办方嗅着商业气息而来,评委老师们为了分一杯羹而来,赛课选手们为名闻天下而来,这样的赛课不要也罢。

    时间:2015-08-01  热度:569℃  分类:课堂内外  标签:

  • 发表评论

    有 3 个评论

    1. 回复
      彭建

      说得好

    2. 回复
      李自新

      总之,赛课之目的是为了促进学习与交流,改进方法与态度;若主办方嗅着商业气息而来,评委老师们为了分一杯羹而来,赛课选手们为名闻天下而来,这样的赛课不要也罢。
      说得好!

    3. 回复
      吴春来

      向楼上两位老师问好。