• 《丹柯》教学实录及点评

      燃烧的心 ——《丹柯》课堂教学实录 发表于《语文知识》2015年第3期 湖南省永州市教育科学研究院  吴春来   生:课前五分钟演讲(略)。 师:在苍茫的大海上,狂风聚集着乌云—— 生(齐背):在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。 师:文字作者是—— 生:高尔基。 师:今天我们将学习高尔基的一篇文章...

    时间:2015-03-26  热度:390℃  分类:教学研究  标签:

  • 向教育更深处漫溯

    向教育更深处漫溯                             ——广州、深圳考察学习侧记  2014年12月上旬在教科院副院长唐柏青同志的率领下,我们教研员一行8人前往广州、深圳参加中国教育部教师发...

    时间:2015-03-15  热度:400℃  分类:教学研究  标签:

  • 语文课堂教学六需要

    语文课堂教学六需要                     ——一次名师送培到县教学简评 湖南省永州市教育科学研究院   吴春来 听了李老师的课,我最想说的一句话就是:谢谢。她的课给我们展示了好的语文课堂应具备的基本要素,现摘要说几点...

    时间:2015-02-26  热度:386℃  分类:教学研究  标签:

  • 语文课堂教学五注意

    语文课堂教学五注意                      ——一次青年教师教学大赛评课实录 湖南省永州市教育科学研究院   吴春来   注意合理开发课程资源。语文教学要坚守一些常识,如用教材教而不是教教材,教学内容不等同于...

    时间:2015-02-26  热度:361℃  分类:教学研究  标签:

  • 一次从细节处评价课堂教学的评课

    一次从细节处评价课堂教学的评课                                     ——“梅花杯”课堂大赛评课实录 湖南省永州市教育科学研究院   吴春...

    时间:2015-02-15  热度:394℃  分类:教学研究  标签:

  • 吴春来老师《永遇乐 京口北固亭怀古》

    时间:2015-02-07  热度:491℃  分类:课堂内外  标签:

  • 吴春来老师作文课《在情景中描写人物细节》之我见

           吴春来老师《在情景中描写人物细节》作文课之我见 山东  孟范亮    吴春来老师的课是有深厚的功底的。我所说的功底不只是指他的课堂教学艺术,更是指他的语文素养的深厚。前者是可以通过历练来接近的,但是后者还有部分的天分。就是这天分,使他读写功夫深厚,课堂底气十足,常...

    时间:2015-02-04  热度:634℃  分类:教学研究  标签:

  • 难忘的4月4

    今日给湖南科技学院中文系学生上示范课,同事称此课充分展现了我的教学风格,也是他们见过最好的一节课,已达一定境界。戒骄戒躁。  

    时间:2014-04-04  热度:431℃  分类:生活随笔  标签:

  • 原创音乐《夜未央》视频

    歌曲:夜未央作词:洞庭一扁舟作曲:潇浅演唱:翁汕汕编曲:于洋夜未央轩窗寒独自哪堪西风凉流年似水谁轻叹双鬓青丝染雪霜夜未央思念长静坐庭院数月光流年似水谁轻叹一曲琵琶恋江南啊~~夜未央夜未央西风卷来了忧伤流年带不走痴狂多少云烟成过往啊~~谁解愁肠夜未央思念长静坐庭院数月光流年似水谁轻叹一曲琵琶恋江南啊~~夜未央夜未央西风卷...

    时间:2014-03-26  热度:477℃  分类:生活随笔  标签:

  • 议论文写作升格示范

    议论文写作升格示范 ■     湖南  吴春来   对于初写议论文的中学生来说,最怕的莫过于如何论证中心论点了。进行论证意味着拿出一组理由或证据来证明一个结论(安东尼·韦斯顿语)。而多数人不知如何拿出一组理由;有些拿出了一些理由,但这些理由逻辑不清。且看一考生写的作文《心灵细语》。   心灵...

    时间:2014-03-25  热度:863℃  分类:教学研究  标签:

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